環境工学の講義は Lecture on Environmental Engineering 橋本幸博研究室/ウェブリブログ

環境工学の講義は Lecture on Environmental Engineering

<< 作成日時： 2007/04/13 00:37 >>

今年から全学科の４年生200名を対象に環境工学を教えることになりました。いつもは20名から30名程度の学生に講義をしているので、今までとは勝手が違います。階段教室に入って、登壇してマイクを手にしましたが音が入りません。どうやら鍵が必要なようです。教務課の係員に来てもらい、ようやくマイクが使用できるようになりました。建築システム工学科の学生とは１年生のときからの旧知の仲ですが、他学科の学生とは初対面です。自己紹介をしてから、受講上の注意を述べます。そして、環境とは何か、と学生に質問して答えてもらいます。「自然」「温暖化」「ごみ」「生活」という連想が出てきます。まず、環境経済学の話から講義に入ります。ボールディングのカウボーイ経済と宇宙飛行士経済の概念、内部経済と外部経済、持続可能な開発について、次々と説明をしていきます。

　熱心に聴講している学生、居眠りをしている学生、私語を交わしている学生と色々います。大教室で大勢の学生を相手に講義をしているときは、私語などで逆上していてはやっていけないことに気がつきます。こちらには、マイクという武器があるのです。いくらでも大声を上げることはできるのです。私は私語にもめげず、講義を続けます。最後に環境と経済の関係ということで、経済学者の故都留重人先生の有名なたとえ話をしました。蚊のいない島と蚊のいる島では、どちらの住民が幸福かという話です。蚊のいる島では、殺虫剤、かゆみ止め、医療費などがかかるので、蚊のいない島よりGDPが大きくなります。しかし、どちらが幸福かは明らかです。環境のよいことが経済評価に反映されないと、おかしな評価がまかり通ることになります。
（写真は、リスボン郊外のカスカイスの風景です。）

From this semester, I start to teach environmental engineering for all the 4th grade students. They are about 200 students. Usually I have lectures for 20 to 30 students. The situation is absolutely different. In order to use a microphone, I asked help to personnel of the educational section. The key is needed to use it. I know the students of the architectural system department very well from the entrance, but I first meet students of other departments. After I introduce myself, I give some information to study this subject. First I asked students what environment is. Some students replied “Nature”, “Global warming”, “Waste” and “Life” in relation to environment. I launched to explain environmental economy. I talked about “Cowboy economy” and “Astronaut economy” of Kenneth E. Bolding. Next I explained internal economy and external economy. After that, I added the concept of sustainable development.

Some students listened to me enthusiastically, some sleep and the other talk to the neighbors. I don’t mind whoever talks in the classroom. I have a microphone. It’s a powerful machine. Finally I had a story of an island with mosquitoes and without mosquitoes. It’s a famous parable given by late Shigeto Tsuru who was a great economist. Residents in an island with mosquitoes should pay for insecticides, drags and medical fee. Therefore they have higher GDP. It’s a paradox. It is obvious which residents are happier. Environment should be economically evaluated.
(The picture presents a scenery in Cascais near Lisbon.)